Polska zniknęła z mapy świata. Nie było jej na mapie przez 123 lata niewoli. Piosenka; refren śpiewany przez dzieci: „123 - tyle lat w niewoli, 123 - tyle lat to boli” [W tym czasie dzieci niosą napis na dużej karcie z napisem 123] Dziecko: Ale Polacy bardzo kochali swój kraj I mimo, iż nie było go na mapie, Mieli go w swoich sercach. Wybuchła pierwsza wojna światowa, w której Polacy dzielnie walczyli i 11 listopada 1918 roku odzyskali swój kraj. Polska znowu zaczęła istnieć, a Józef Piłsudski stanął na czele polskiej armii. Dlatego co roku świętujemy Dzień Niepodległości i to, że nasz kraj jest wolny musimy być wdzięczni Józefowi Piłsudskiemu. „ZACZAROWANY LAS” pomysł : Dorota Woźniak Wejście na salę, zajęcie odpowiednich miejsc, - krasnale zostają przed wejściem.Narrator: Witam Was goście mili coście się tu zgromadzili Witam po lewej, witam po prawej Uważnie słuchajcie, na swoje pociechy patrzajcie A potem mocno klaskajcie Witamy w Zaczarowanym Lesie. 1. Podsumowanie wiedzy dzieci na temat znajomości praw dziecka 2. Kształtowanie u dzieci świadomości posiadania własnych praw 3. Budzenie i wyzwalanie spontanicznej radości poprzez zabawę. Przeczytaj artykuł . Scenariusz przedstawienia: Prawa dziecka. Zapraszamy się z propozycją przygotowania przedstawienia teatralnego na temat Zamiast scenariuszy sztampowych lepiej wybierać takie, które czymś zaskakują i prowokują wizję przedstawienia już przy pierwszym czytaniu. Scenariusz powinien być dostosowany do grupy wiekowej, z którą będzie realizowany. Niedopasowanie w tym zakresie może być przyczyną porażki na scenie. Nikt nie chciał siedzieć bezczynnie i czekać na koniec wojny. Każdy marzył o wolnej ojczyźnie, o walce z wrogiem i powrocie do normalności. Scenka. Na powalonym pniu siedzi partyzant i czyści broń. W tle muzyka. Drugi uczeń mówi: Moja ojczyzna – to głos skowronka i lot motyla. to zapach trawy, kolory kwiatów, Dzień Rodziców - inscenizacja z wykorzystaniem utworów D. Gellner. Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Rodziców. Cele ogólne: - wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji dziecka z rodzicami. - integrowanie rodziców i dzieci. - prezentacja umiejętności wokalnych, tanecznych i literackich. - czerpanie radości ze wspólnej zabawy. Dzień Mamy? Jak to? Nie wiecie? Nie wiecie??? Przecież to takie proste i zrozumiałe, najprostsze z wszystkich rzeczy na świecie: Bo nasze Mamy są wspaniałe. A tak poza tym, niech mi wierzy każdy syneczek i córeczka, że Mamom dzień ten się należy, jak nam należy się Dzień Dziecka Dziecko II Piotruś nie był dzisiaj w szkole. Atrakcyjny, zabawny scenariusz, który uczy, że znajomości w sieci trzeba zawierać ostrożnie. W sam raz na Dzień Dziecka lub Dzień Bezpiecznego Internetu. Zawód ucznia trwa co najmniej 12 lat, skutecznie skraca dzieciństwo, zatruwa młodość, cieniem kładzie się na życiu psychicznym, wpływa na osobowość, duchowość, intelekt, czyli na najistotniejsze składniki człowieczeństwa. Jak się rzeczy mają, gdy te dwie osobowości przypadkiem zetkną się ze sobą, skrzyżują swe drogi?! Cz2n. Narrator: Jedzie pociąg dziecięcy, pociąg kolorowy. Jeszcze chwila, zaraz wjedzie na peron bajkowy. Zapraszamy wszystkich do Krainy Baśni, gdzie słoneczko świeci, gdzie gwiazda nie gaśnie. Piękne bajki ,nie czekajcie, tylko do nas przybywajcie! ( piosenka ze słowami jak powyżej, melodia „Jedzie pociąg..”) (wchodzą Jaś i Małgosia z koszyczkiem) Jaś i Małgosia: My mieszkamy w chatce drwala Naszą chatkę las okala A nazywamy się Jaś i Małgosia. Jaś Dziś jest rodziców święto, każde dziecko o tym pamięta! Niespodziankę rodzicom zrobimy – jagód im nazbieramy. No, i będzie niespodzianka: dar od Gosi i od Janka. Małgosia Jasiu , patrz! Czy widzisz? Tam w świetle księżyca Idzie do nas prosto straszna czarownica. (pojawia się Baba Jaga) Baba Jaga Nie bójcie się moje dzieci! Ja już nie straszę od stuleci. Mam dla was kosz pierników, galaretek, batoników. Jaś i Małgosia Dziękujemy! My obiecujemy, że tego nie zjemy! Wszystkie słodycze oddamy, na święto taty i mamy. Baba Jaga To wspaniale małe smyki! Podzielcie je po połowie. Niech waszym rodzicom idzie na zdrowie! (piosenka „Dla mamusi czekoladka”) Rybak Jak uważnie popatrzycie, posłuchacie, to z pewnością mnie poznacie. Dziewczynka Kochany Tato, mnie chodzi o to, byś złapał rybkę małą lecz złotą. Ta złota rybka już się postara, aby życzenia twe spełnić zaraz. Chłopiec Złożę ci tato takie życzenia: Niech twój samochód zacznie się zmieniać. Niech się wydłuża co noc niewiele. Niech porastają futrem fotele, aż dnia pewnego garaż odmykasz a tam mercedes zamiast fiacika. Złota rybka Ja złota rybka, co pluszcze w falach, życzenia mamy spełnię od zaraz. Samo niech się pierze, zmywa, niech się sam odkurza dywan . A w prezencie: stolik bajkowy mam, który się zawsze nakrywa sam! Na tym stoliku na zawołanie zjawi się obiad albo śniadanie. (piosenka „Dla mamusi i tatusia”) Dla Mamusi i Tatusia Sto lat mamusiu, sto lat tatusiu życzenia dzisiaj wszystkim składamy. Tak dziś radośnie klaszczemy w dłonie, razem z ptakami głośno śpiewamy. Narrator Z innej bajki goście idą. Czy ich wszyscy dobrze widzą? (pojawiają się wróżki ) Wróżka I My jesteśmy kwiatowe wróżki, wkładamy zaklęte życzenia w poduszki. Przybywamy do wszystkich gości z życzeniami pełnymi miłości. Wróżka II Ja mamo i tato, dam wam gwiazdy, słońce i niebo. Wróżka I Ja ofiaruję zdrowie i dodam sił na wszystkie ponure dni. Wróżka II I kwiatów bukiet wielki, potem uśmiech, wielki całus nawet oddam Wam cukierki. Wróżka I, II My dla naszych rodziców dziś mamy najpiękniejsze kwiaty słów. Słowo miłość-za Wasze troski. Słowo wdzięczność-za Wasz trud. Dar to skromny-dar dziecięcy, wyśpiewany z serc jak z nut! Narrator Cóż to idzie za dzieweczka? Czerwony płaszczyk, czerwona czapeczka… (Czerwony Kapturek wchodzi na scenę i przechadza się z koszyczkiem. Pojawia się wilk) Wilk Hej! Dziewczynko! Tak sama wędrujesz po lesie? Nie nudno ci czasem? Ja ci będę chętnie towarzyszył w drodze. A powiedz ,proszę, gdzie to niesiesz ten pusty koszyczek? Czerwony Kapturek Witam, witam panie wilku. Idę na leśna polanę. Zanim mama wstanie nazrywam stokrotek. Wilk Stokrotek? Nie idziesz do babci Czerwony Kapturku? Czerwony Kapturek Panie wilku, dziś dzień uroczysty! Nazrywam stokrotek, ułożę bukiecik i do mamy, taty pobiegnę z powrotem. (piosenka „Dla Rodziców”) Dla Rodziców Kochamy mamę, tatę kochamy. Bukiety kwiatów dzisiaj im damy. Piękne życzenia zaraz złożymy i głośno śpiewać będziemy wam. Wilk Nazrywaj dla mamy, Kapturku stokrotek. Ja za to koszyczek poniosę ci trochę. Narrator Jeszcze do nas ktoś przychodzi. Calineczka Jestem Calineczka, Jak okruszek mała. Choć z daleka przyszłam wcale się nie bałam. Elfy Idziemy z kraju elfów, gdzie jest wieczne lato. MATI Niesiemy w prezencie śliczny bukiet kwiatów. MARCEL Z. Narrator Dużo gości z innej bajki, to dzieweczka i krasnalki. (wchodzą krasnale i królewna Śnieżka) Krasnal I My jesteśmy krasnoludki a to królewna Śnieżka, która w zamku z królewiczem mieszka. Królewna Śnieżka Macocha mnie otruć chciała, zatrute mi jabłko dała. Nie udało się jej, przecież wszystko dobrze się skończyło i wesele się odbyło. Jestem szczęśliwa z królewiczem i Wam wszystkim szczęścia życzę. Krasnal II My do szczęścia -dorzucamy woreczki z życzeniami; Krasnal III Radość i uśmiech, Krasnal IV Miłość i zdrowie, Krasnal I, II, III, IV Szczęście i sukces na Waszej drodze niech towarzyszą Wam nieustannie, a wszystkie smutki niech zginą marnie. (pojawiają się król i królowa) Król Jest taki jeden ,jedyny dzień w roku. To święto Mamy i Taty. Łza się kręci w oku… Królowa O tym ważnym święcie dobrze pamiętamy i dla naszych rodziców bal ogłaszamy! Zapraszamy cię Mamo, zapraszamy cię Tato. Podajmy sobie ręce przy wesołej piosence. (Taniec wszystkich dzieci do piosenki „Zrób to co ja”) Zrób to co ja I. Robimy wszyscy koło tra la la, bawimy się wesoło, raz i dwa. Potupię teraz sobie tra la la, tupiemy wszyscy razem, tak jak ja. II. Robimy wszyscy koło tra la la, bawimy się wesoło, raz i dwa. Zaklaszczę teraz sobie tra la la, klaszczemy wszyscy razem, tak jak ja. III. Robimy wszyscy koło tra la la, bawimy się wesoło, raz i dwa. Podskoczę teraz sobie tra la la, skaczemy wszyscy razem, tak jak ja. Wita was słoneczny ranek, tyle dzisiaj niespodzianek,tyle przygód czeka czerwca ! Wstawać czas !Dzisiaj święto wszystkich dzieci – to szczególny dla nas złote słonko świeci,spoza chmur uśmiecha święto wszystkich dzieci Niech nam pięknie słońce świeciOj! Jak ptaki dziś śpiewająTak życzenia nam składająWszyscy śmieją się od ranaKażda buzia roześmianaCzar zabawy dziś panujeKażde serce się jesteśmy dzieci jak dzieci Czasem krnąbrne, czasem czupurne,Ale chcemy, by księżyc świecił,A noce nie były by nie było dnia bez słońca,Pracy bez pięknej by ziemia śpiewającaPełna była dobrej ludzie jak to robimy, Że smutek u nas to rzadki gość,Że się tak bardzo wszyscy lubimyI przygód nigdy nie mamy dużo nas, czy wiecie ? Bardzo dużo nas na gdybyśmy się zebrali:i ci więksi, i ci mali,i ci z bliska, i ci z daligdybyśmy się tak zebralijeszcze tego lata ?Zbudowalibyśmy miasto Ogromne, dziecięceDzieci by w nim kolorowe mieszkałyNikt przed oknem sarenek stadaTylko na drzewie ptaków wśród różowych zarośli,W ogrodzie - zabawki ludzie , ci dorośliskładaliby nam wizytęPiosenka „Kolorowy świat”Świat niech będzie kolorowy,W morzu kwiatów nasze głowy,Barwy tęczy dookoła,Śpiew słowików niech nas nam szumi gaj zielony,owocami przystrojony,niech serdeczna nić nas złączyniech zabawa się nie tutaj, jutro wszędzieNiechaj radość tylko będzie,Śmiech radosny, gwar wesołyNiech rozbrzmiewa ja codziennie dumam wciąż o tym, po się w szkole męczymy,gdy można stworzyć roboty,czyli - myślące wynalazki różne są w modzie, Więc i ja także mógłbym co dzieńZaproponować z powodzeniemJakieś dla klasy przykład: siedzieć w ławce takiej,Która by mogła być na lekcji nudno było,Hamak by huśtał się aż bardzo mądrą główką, wyjąć z kieszeni przed oglądałbyś na niebie,a on sam pisałby za zręczną gumkę – myszkę, co by ścierała błędy życzliwa gumka miłaomyłek by nie z okrągłym mieć otworem, co by też był się za kolegów głowymógłbyś oglądać mecz mieć taki, co z ubocza dyskretnie rzucałby przezrocza..Zamiast w popłochu szukać w głowie,już na tablicy miałbyś na panią albo pana, co by cukierki jadł od by tyle miał ich w zapasie,że by obdzielił nas wszystkich w trzeba by wprowadzić, co z niedzielami miałby rozłożyć je dzień po dniupięć niedziel byłoby w i tak dalej, i tak dalej, Wszyscy by przecież jak to zrealizować?Myślcie! Nie moja już w tym głowa!Była sobie raz kraina, której się nie górami, za lasami,gdzie się kończą wszelkie smutki,gdzie wesołe gonią mieszkają kraina to BAJLANDIA –świat , którego nie ma do niego drogę znaleźć?Tam się wszystko w uśmiech zmienia- uśmiech goni od kwiaty, promyk słońcaZawsze trwają tam bez być w takiej krainie,w której życie pięknie są obce smutki, żalePłaczu , złości nie ma chcemy uśmiechem zaskoczyć świat ! MY chcemy uśmiechem zaczarować świat !MY chcemy uśmiechem zmienić świat ! My - dzieci , my chcemy śmiać się, My – dzieci lubimy słońce,My – dzieci kochamy ptasi ,Wesoły, perlisty – dzieci chcemy wybiegać z domów w złociste chcemy , by nam nad głową furczały barwne – chcemy kochać motyle, po łąkach biegać i gonić,A w sadach głaskać śnieżysteLecz ciepłe kwiaty chcemy , by nasze mamy wciąż uśmiechały się do nas,By nasi dobrzy ojcowie,brali nas w czułe – dzieci, my chcemy kochać ptaki, obłoki i chcemy bawić się w słońcu,zmierzchem – kołysanki świat dokoła dziwny jest i wielki, a my tacy mali, mali jak sobie ręce w zabawie i w piosencew ogródku przed domem, na łące sobie ręce przez burzę i przez tęczę,Pod gwiazdą daleką, nad rzeczką i dziecko płacze – płacze cały świat. Kot ma oczy pełne łez,na podwórku płacze pies,wiatr w kominie, mysz pod miotłą,świerszcz na jak słono od tych łez,nawet cukier słony jest,o , jak ciemno, o jak zimno –gdzie jest słońce żeby łez nie było,dajcie dzieciom słońce,dajcie dzieciom miłość,dajcie dzieciom słońce,całe słońce z nieba,żeby mogły tańczyć,żeby mogły „ Dziecko i Słońce”Słoneczko śpiewa na cały głosChoćbyś miał bracie kłopotów stoSłoneczko z góry uśmiecha sięSłoneczko woła przez całe dnieUśmiechnij się, wyprostuj sięSłoneczko śpiewa i woła cię Żeby było nam weselej, moi drodzy przyjaciele,wyobraźmy sobie Ziemię,jak olbrzymią tej wielkiej karuzeliPełno śmiechu, pełno krzyku !Niech się wreszcie każdy dowie I rozpowie w świecie całym,Że dziecko to także człowiek,Tyle ze jeszcze ludzie uczeni,Którym należą się brawa,Chcąc wielu dzieci los odmienićStworzyli dla was mądre prawa. Wiec je na co dzień i od świętaSpróbujcie dobrze zapamiętać:*Nikt mnie nie ma prawa zmuszać do niczego, A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.*Mogę się uczyć wszystkiego, co mnie zaciekawi . I mam prawo sam wybierać z kim będę się bawić.*Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.*Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami, Nikt nie może zabronić spotkać ich czasami.*Nikt nie może moich listów czytać bez pytania, . Mam też prawo do tajemnic i własnego się mocno za ręce, Idziemy szeregiem przez światIdziemy, a coraz nas więcej,Kto z nami, ten druh nasz i ziemię radośniePrzez morza i lądy w miłość i pokój wzrośnie Z dziecinnych złączonych jesteśmy jeszcze malito dorosłym zaśpiewamy,bo pragniemy, aby dziecinajszczęśliwsze były w świecieMy w radości żyć pragniemyi ze smutku się śmiejemybo beztroskie nasze latasą na przekór tego świataRadość, radość ponad wszystkoMiłość, miłość ponad wszystkoTego pragną wszystkie dzieciNiech ich głos do wszystkich leciPiosenka : „Chociaż mało mamy lat” ( Gawęda)Bibliografia:1. Lenkiewicz Krystyna: Wybór wierszy dla klas III, Warszawa 19992. E. Drzał, I. Skibińska-Czechowicz: Inscenizacje w nauczaniu Przymus Ryszard: Inscenizacje pełne radości. Wydawnictwo Juka, Łódź 1996 Tematyka przedstawienia oscyluje wokół ekologii i jej licznych zagadnień. Scenariusz powstał z myślą o zbliżającym się Międzynarodowym Dniu Ziemi. Bohaterowie to Ziemia, Księżyc, Słońce oraz narrator. W te postacie mogą się wcielić zarówno dzieci, jak i nauczyciele. Międzynarodowy Dzień Ziemi w obecnych czasach zyskał całkowicie nowe znaczenie. Problematyka ekologii i jej zagrożeń stała się dla nas zupełnie namacalna, obecna w codziennej rzeczywistości. Dlatego też niezwykle istotne jest uświadamianie dzieciom, jak ważne są działania człowieka podejmowane dla dobra naszej planety. POLECAMY Temat zajęć: Międzynarodowy Dzień Ziemi Cele ogólne: Przybliżenie dzieciom w wieku przedszkolnym idei Międzynarodowego Dnia Ziemi oraz kształtowanie ich kompetencji przyrodoznawczych Cele zajęć: Dziecko: • wie, dlaczego 22. kwietnia to dzień wyjątkowy i właściwie go nazywa, • potrafi określić ideę Międzynarodowego Dnia Ziemi, • rozumie wątek główny przedstawienia, • właściwie identyfikuje bohaterów, • potrafi opisać problemy, z jakimi borykał się w przedstawieniu bohater główny • wie, jakie zasady obowiązują podczas przedstawień teatralnych i stara się ich przestrzegać, • aktywnie uczestniczy w interakcjach z aktorami, • czerpie radość i przyjemność z udziału w przedstawieniach, zarówno w roli aktora, jak i widza Pomoce: wszelkie materiały plastyczne i techniczne, które posłużą do wykonania scenografii, przebrania bohaterów, wybrane utwory muzyczne, umieszczone na właściwych nośnikach, „zielone listy”, które w trakcie przedstawienia zabiorą od dzieci bohaterowie Do realizacji przedstawienia niezbędna jest scenografia, ukazująca kosmos. Bohaterowie przebywają we wszechświecie i właśnie w takiej przestrzeni rozgrywa się wątek główny. Osoby: Ziemia, Księżyc, Słońce, Narrator (na scenie pojawia się Narrator) Narrator: Witam was, szanowni goście, panie i panowie! Serdecznie zapraszam na przedstawienie, a o czym? Zaraz wam opowiem! Otóż dzisiaj wyjątkowy dzień uroczyście obchodzimy i o naszej planecie Ziemi niezwykle dużo mówimy. Dwudziesty drugi kwietnia to Międzynarodowy Dzień Ziemi, a co to znaczy? Zaraz się dowiemy! Międzynarodowy, a zatem obchodzony na całym świecie i wiedzą o nim dzieci i w Polsce, i daleko w świecie, na greckiej wyspie Krecie! W każdym zakątku święto Ziemi dzisiaj czcimy, jej przyrodę bowiem niezwykle cenimy. Jednakże niekiedy bywa, iż człowiek zapomina, jak ważne są zielone lasy i zdrowe zwierzęta i o ich potrzebach, niestety, nie pamięta. Jak temu zaradzić? Może ktoś z was wie? A może w przedstawieniu odpowiedź znajdzie się? Posłuchajcie uważnie, bo historia to całkiem ciekawa: udowodni, że dobro Ziemi to niezwykle ważna sprawa! (Narrator opuszcza scenę, na której pojawia się Księżyc i zajmuje wyznaczone wcześniej miejsce. Następnie na scenę wkracza Słońce). Słońce Witaj kolego, a gdzie twój uśmiech szeroki się podziewa? Oj, chyba drogi Księżycu, źle się miewasz... Powiedz, co się stało, radości w sobie masz dzisiaj tak mało... Księżyc Witaj, drogie Słońce. Miło cię widzieć w tak smutny dzień, w którym cały kosmos spowił ciemny cień. Nie mam dobrego humoru i nie mogę się cieszyć, kiedy nasza Ziemia nawet nie może się uśmiechnąć... Słońce A co takiego się stało, że tak wielkim smutkiem we wszechświecie powiało? Księżyc Spotkałem przed chwilą Ziemię. Kręci się nieopodal nas. Jest smutna, chyba nawet płakała i coś dziwnego na sobie miała. Trudno mi powiedzieć, co to takiego, ale wyglądało nieciekawie. Oby to nie było coś złego... Słońce Chodźmy zatem do Ziemi najszybciej, jak możemy i za chwil kilka wszystkiego się dowiemy! (Słońce i Księżyc chwytają się za ręce i biegną tudzież idą, w zależności od możliwości przestrzennych, wokół sceny, na którą wchodzi zmartwiona, smutna Ziemia). Słońce i Księżyc O, tu jesteś! Wszędzie cię szukamy bardzo zmartwieni, powiedz, proszę, co jest powodem smutku naszej ukochanej Ziemi? Ziemia Witajcie, kochani przyjaciele, niestety nie mam dzisiaj radości w sobie zbyt wiele. Nawet nie mam siły kręcić się i chyba najlepiej będzie, jak po prostu zasnę... Słońce Poczekaj, poczekaj! Rzeczywiście, coś tu się źle dzieje i za chwilę cały kosmos się zasmuci! (Księżyc podchodzi do Ziemi, dokładnie ogląda znajdujące się na niej odpady i zabrudzenia). Księżyc Co to za odpady? Kto je tu zostawił, któż pięknych kolorów cię pozbawił? Ziemia Wiecie, że zamieszkują mnie ludzie, duzi i mali. Chciałabym, aby wszyscy o mnie bardzo dbali. Daję im wodę, pożywienie oraz cudowną przyrodę i dbam również o właściwą pogodę. Jednakże bywa, że ludzie zapominają o moim zdrowiu całkowicie i mnie niszczą, jak sami widzicie. Wiele odpadów codziennie produkują i przyrodę nimi rujnują! Powstają fabryki, a z nich wiele ulatnia się dymu i zanieczyszczeń powietrza niesamowite... Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów Co zyskasz, kupując prenumeratę? 10 wydań magazynu "Wychowanie w Przedszkolu" Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online Możliwość pobrania materiałów dodatkowych ...i wiele więcej! Sprawdź Dzień Dziecka to wyjątkowe święto w kalendarzu wszystkich dzieci na całym świecie. Mimo, iż maluchy mogą każdego dnia liczyć na specjalne traktowanie przez dorosłych to właśnie Dzień Dziecka jest traktowany szczególnie i wyjątkowo. Dodatkowo na ten dzień z utęsknieniem czekają wszystkie dzieciaki, które liczą, że z tej okazji otrzymają upominki a oprócz tego spędzą ten czas w sposób wyjątkowy. Od kilkunastu lat panuje zwyczaj, że tego dnia szkoły przygotowują dla najmłodszych specjalne zajęcia, zabawy, atrakcje lub wyjścia poza mury szkoły. Gorsze nie pozostają przedszkola, które z okazji tego święta także starają się w miły i ciekawy sposób zagospodarować czas maluchów. Dzień ten można spędzić według rozmaitych scenariuszy, takich jak na przykład: dzień dziecka na świecie, czy też podróż przez różne kontynenty. Cele ogólne, jakie zwykle przyświecają obchodom takich uroczystości to między innymi: Integrowanie maluchów z różnych grup przedszkola Nauka kulturalnego odnoszenia się do siebie Wdrażanie zdrowej rywalizacji między przedszkolakami Nauka życzliwości i koleżeństwa wobec innych dzieci Kształtowanie umiejętności planowania, organizowania i spędzania wolnego czasu u dzieci Cele operacyjne, jakie osiąga dziecko to: Uczestnictwo w obchodach dnia dziecka Czynny udział w zabawach z innymi dziećmi Rozwiązywanie zagadek słowno-obrazkowych Umiejętność nawiązania kontaktów z rówieśnikami z innych grup przedszkolnych Umiejętność rozpoznawania melodii i śpiewania wspólnie dziecięcych piosenek Przebieg zajęć: 1. Powitanie wszystkich przedszkolaków na uroczystych obchodach dnia dziecka 2. Festiwal piosenki dziecięcej, w której zmierzą się ze sobą chętne dzieci, każdy z maluchów może zaśpiewać swoją ulubioną piosenkę. Publiczność nagradza każdego z wykonawców gromkimi brawami. Dla uczestników festiwalu przewidziane są nagrody 3. Konkurs tańca na gazecie – chętne dzieci dobierają się w pary i tańczą na powierzchni gazety, powierzchnia z każdym tańcem zmniejsza się o połowę, wygrywa para, która najdłużej zdoła utrzymać równowagę na gazecie 4. Dzieci dobierają się w 3-osobowe grupy i wspólnie budują wieże z klocków. W budowli liczy się nie tylko wysokość ale także stabilność konstrukcji 5. Zabawa w kółku – taniec z chustą i improwizacje ruchowe 6. Wyścigi par w workach 7. Zabawa w przeciąganie liny – w dwóch grupach przedszkolaki próbują przeciągnąć linę na swoją stronę 8. Zagadki dotykowe i słowne mini kalambury ZOO, w których dzieci muszą odgadnąć przedstawiane zwierzątko 9. Taniec w parach z balonikami między głowami. Para, której najdłużej uda się tańczyć z balonikiem zdobywa nagrody 10. Zabawa w dwa ognie. Dzieci dzielą się na dwie drużyny i po zapoznaniu z zasadami grają w dwa ognie. 11. Zakończenie zabaw. Każde dziecko otrzymuje drobne upominki z okazji swojego święta, słodycze, kredki, balony oraz pamiątkowe dyplomy potwierdzające udział w konkurencjach.